Geçtiğimiz haftasonu Sifigu İnovasyon atölyesinde çalışmalara başlamadan evvel çocuklara sordum; “Haydi gelin, bu hafta içinde yeni öğrendiğimiz bir şeyi paylaşalım. Evvel kendimden başlıyorum, ben bu hafta, yeni bir canlı varlığını öğrendim. Canlının ismi Tarigdala. Bir iğne deliğine yüzlercesi sığan, en kaynar suda ya da buzullarda yaşayabilen, her ortama ahenk sağlayan, istediği vakit yarı meyyit duruma geçebilen bir canlı.”
Çocuklar çabucak bilgisayarları açtılar ve canlının görsellerine baktılar. Yeni kuşak görsel odaklı bir jenerasyon, bu kesin 🙂
Doğrusu ben de canlının görselini merak ettim ve hatta kendime de çok şaşırdım. Bu bilgiyi kitapta okumuştum lakin farklı kaynaklardan fotoğrafına bakmak o an aklıma hiç gelmemişti. Çocuklarla birlikte bulduğumuz görsellere baktık ve nitekim de farklı bir canlı olduğunu keşfettik.
“Evet, sıra artık sizde, siz bu hafta yeni ne öğrendiniz?” diye sordum çocuklara. Hepsi biraz düşündü ve “Bizim hiç yok öğretmenim, bu hafta yeni bir şey öğrenmedik” dediler. “Mutlaka vardır, hiç yok mu yani?” dedim, bir öğrencim, matematikte yeni bir hususa geçtiklerini ve bu mevzuyu öğrendiklerini söyledi. Bunun üzerine öteki öğrenciler de çabucak o hafta okulda öğrendikleri yeni bahisleri söylediler.
Dedim ki; “Evet bunlar da kıymetli yeni bilgiler lakin benim merak ettiğim, okulda öğrendiklerinizin dışında keşfettiğiniz yeni bir şey var mı?” diye tekrar sordum.
Bir öğrencim şunu söyledi; “Öğretmenim ödev yapmaktan, ders çalışmaktan, test çözmekten yeni bir şey öğrenmeye vakit kalmıyor ki, oyun bile oynayamıyoruz.”
Atölyenin sonunda bir karar aldık, sınıfın duvarında bir panomuz olacak; “Bu hafta neler öğrendim” panosu. Herkes öğrendiklerini bir söz, bir cümle ya da bir fotoğraf ile bu panoya asacak. Pano Fikri, Sifigu İnovasyon Atölyesini birlikte yürütüğümüz Ali hocama ilişkin 🙂
Eve geldim, bu mevzu başıma takıldı ve kızıma da birebir soruyu sordum; “Bu hafta yeni öğrendiğin şeyler ne oldu?” O da düşündü, “Aklıma bir şey gelmiyor anne” dedi. Ben de çabucak kendi örneğimi verdim ve tıpkı fikri konutta de uygulamaya karar verdik. Kızımla öğrendiklerimizi bu panoya asacağız. Pano ne kadar varlıklı ise o kadar çok şey öğrenmişiz diyeceğiz. 🙂
Kızım çabucak; “Anne, mesela ben 28 – 29 Ekim de çok şey öğreneceğim, pano çabucak dolacak” dedi. Okulun düzenlediğini Ankara seyahatine gidiyor, ve evet çok şey öğrenecek. Bundan eminim.
Derslerin dışında yeni şeyler öğrenememe konusu, ayrıyeten üstünde düşünülmesi gereken bir husus. Bazen şöyle bir durum da oluyor, çok fazla bilgiye maruz kaldığında “Farkında Olarak Öğrenme” yetinizi kaybediyorsunuz. Yani, bilgiler geçip gidiyor, kalıcı olmuyor. Dediğim üzere, bu bahis ayrıyeten tartışılması gerekiyor.
*Eğitimde deneyimlenerek ve görerek öğrenme
*Eğitmenlerin ve Ebeveynlerin Rolü
*Çok okumak, gezmek ve keşfetmek
*Bilgi Bombardımanı
*Öğrenme Biçimleri
Aklıma gelen birinci alt başlıklar bunlar. Gelin, bu mevzuyu farklı bir yazıda tartışalım birlikte.
Hadi gelin konutta bir pano yapalım, “Bugün Yeni Ne Öğrendin? Panosu. Ve panoyu doldurmaya başlayalım.
Ben de yeni şeyler öğrenmeye devam etsem âlâ olacak. 🙂
Siz bu hafta yeni ne öğrendiniz?